Le russe et l'anglais sont des langues structurellement tres differentes, et ces differences structurelles creent des erreurs de traduction previsibles. Que vous soyez anglophone apprenant le russe ou russophone apprenant l'anglais, connaitre les erreurs courantes vous aide a les reperer plus tot et a developper une meilleure intuition du vocabulaire. Voici ce qu'il faut surveiller.
Erreur 1 : la confusion de l'ordre des mots
L'ordre des mots en anglais est fixe : Sujet-Verbe-Objet. "Le chien a mordu l'homme" signifie quelque chose de different de "L'homme a mordu le chien" - l'ordre porte le sens.
L'ordre des mots en russe est flexible. Le meme sens peut s'exprimer avec le sujet, le verbe et l'objet dans presque n'importe quel ordre - les terminaisons de cas sur les noms indiquent qui a fait quoi, pas la position dans la phrase. Cela cree deux problemes : les anglophones traduisant du russe peuvent mal lire le sujet et l'objet ; les russophones traduisant vers l'anglais peuvent produire des phrases grammaticalement correctes mais d'ordre peu naturel.
Erreur 2 : les articles manquants ou incorrects
Le russe n'a pas d'articles (pas de "un" ou "le"). Les russophones apprenant l'anglais doivent acquerir un systeme d'articles qui n'existe pas dans leur langue maternelle. Les regles sur quand utiliser "the" contre "a" contre aucun article sont complexes et inconsistamment appliquees meme par les apprenants avances.
Pour la traduction russe-anglais, les articles doivent etre ajoutes par le traducteur - ils n'existent pas dans le texte source et les outils de traduction automatique les gèrent souvent mal.
Erreur 3 : la confusion de l'aspect (perfectif contre imperfectif)
Les verbes russes viennent par paires : imperfectif (action en cours ou habituelle) et perfectif (action accomplie). Par exemple, "ya chitayu" (je lis / je lis regulierement - imperfectif) contre "ya prochital" (j'ai fini de lire - perfectif). L'anglais utilise les temps et les verbes auxiliaires pour exprimer les memes distinctions.
Les russophones apprenant l'anglais simplifient souvent excessivement l'aspect ; les anglophones apprenant le russe confondent les paires de verbes. Quand vous voyez un verbe russe que vous ne connaissez pas, verifiez s'il est perfectif ou imperfectif - cela affecte tout le sens de la phrase.
Erreur 4 : les faux amis
Le russe et l'anglais partagent quelques mots via des racines indo-europeennes communes et des emprunts, mais les faux amis sont courants. "Magazin" signifie magasin ou boutique, pas magazine. "Simpatichny" signifie attrayant ou agreable, pas sympathique. "Akkuratny" en russe signifie propre et ordonne, pas precis ou correct.
Outils de traduction pour les apprenants russe-anglais
Google Translate : gère bien la traduction russe-anglais. Le mode camera traduit efficacement le texte cyrillique pour les polices de caracteres standard.
Yandex Translate : le service de traduction de Yandex est souvent plus precis que Google pour les paires russe-anglais, en particulier pour les expressions idiomatiques et l'argot contemporain.
TransLearn : prend en charge la lecture EPUB et PDF en russe avec traduction au toucher. Utile pour les apprenants qui lisent de la litterature russe ou des articles sur leur telephone.
Reverso Context : les exemples de phrases issus de traductions publiees sont particulierement precieux pour les apprenants russe-anglais car l'utilisation de l'aspect et des cas en contexte est bien plus informative qu'une definition de mot seule.
Constituer le vocabulaire russe-anglais
Le cyrillique s'apprend en 2 a 3 semaines avec une pratique quotidienne. Apprenez-le avant de constituer le vocabulaire - vous devez pouvoir lire les mots avant de les sauvegarder pour revision. Une fois le cyrillique maitrise, la constitution du vocabulaire par la lecture fonctionne bien car de nombreux mots russes suivent des schemas previsibles a partir d'un ensemble relativement petit de racines.
Les erreurs de traduction les plus courantes - ordre des mots, articles, aspect, faux amis - s'ameliorent considerablement avec le volume de lecture. Voir ces schemas dans des centaines de vraies phrases construit l'intuition que les regles grammaticales seules ne peuvent pas fournir.